Suecia

Suecia

Suecia oficialmente Reino de Suecia es un país escandinavo de Europa del Norte que forma parte de la Unión Europea (UE). Limita al norte con Noruega y Finlandia, al este con Finlandia y el golfo de Botnia, al sur con el mar Báltico y al oeste con el mar del Norte y Noruega. Tiene fronteras terrestres con Noruega y Finlandia, y está conectado a Dinamarca por el puente de Öresund. Su ciudad más poblada es Estocolmo, que es también su capital.

Con una extensión de 450 295 km², es el quinto país más extenso de Europa. En 2016, contaba con una población total de poco más de 10 millones de personas, de las cuales el 98% cuenta con acceso a Internet, lo que lo convierte en el país con la mayor penetración del servicio en el mundo. Tiene una densidad de población de solo 22 h/km², similar a otros países de su entorno. Cerca del 84% de la población vive en zonas urbanas. Los suecos disfrutan de un alto nivel de vida, con una organización y cultura corporativa no jerárquica, y colectivista en comparación con sus homólogos anglosajones.​ La conservación de la naturaleza, la protección del medio ambiente y la eficacia energética son, por lo general, una prioridad en la formulación de políticas y cuentan con acogida por gran parte del pueblo. Mantiene el modelo nórdico de bienestar que brinda asistencia sanitaria universal y educación terciaria gratuita a sus ciudadanos, tiene el undécimo ingreso per cápita más alto del mundo y ocupa un lugar destacado en numerosas mediciones de desarrollo humano, incluida la calidad de vida, salud, educación, igualdad, y prosperidad.

La mejora de los transportes y las comunicaciones ha permitido la explotación a gran escala de bienes naturales, sobre todo la madera y el mineral de hierro. En la década de 1980, la escolarización universal y la industrialización permitieron al país desarrollar una exitosa industria manufacturera. Tiene una rica oferta de energía hidráulica, pero carece de petróleo y de yacimientos de carbón importantes. En el siglo XX se ubicó constantemente entre los países con mejor Índice de Desarrollo Humano (IDH), actualmente ocupando la séptima posición.

La Suecia moderna surgió de la Unión de Kalmar en 1397, y de la unificación del país por el rey Gustavo Vasa en el siglo XVI. En el siglo XVII, amplió sus territorios para formar el Imperio sueco. La mayor parte de los territorios conquistados fuera de la península escandinava se perdieron durante los siguientes siglos. La mitad oriental de Suecia constituida por la mitad oriental de Norrland y Österland se perdió frente a Rusia en 1809. Desde 1814, no ha participado en ningún conflicto, manteniendo una política exterior de paz y neutralidad en tiempo de guerra.

EDUCACIÓN

Calidad

La educación obligatoria (7-16 años) denominada educación básica, consta de nueve cursos divididos en tres ciclos. El primer ciclo , comprende los tres primeros cursos, el segundo ciclo , los cursos 4 a 6 y el tercer ciclo , corresponde a los cursos 7-9. Para que nos hagamos una idea, nuestra Educación Secundaria Obligatoria, hasta 3º correspondería a estos cursos de 7 a 9. En nuestro 4º comenzaría ya el equivalente sueco al bachillerato. 

Inclusión

Existen centros privados, el 86% de los alumnos prefieren los centros públicos debido a su carácter inclusivo y multiclasista. En las aulas suecas se representan todas las clases sociales, razas y etnias, como forma específica de fomentar la cohesión y el respeto dentro y fuera de estas en los últimos años el país ha implementado la enseñanza del "género neutro" como forma de contrarrestar las claras divisiones entre hombres y mujeres que se generan en las primeras etapas de enseñanza y terminan por generar brechas y discriminaciones a causa del género.

Evaluación

Las calificaciones se dan desde 6º. Por otro lado, se realizan pruebas por asignaturas, que son nacionales y obligatorias, en los cursos 3, 6 y 9 de la educación obligatoria para evaluar el progreso de los alumnos. Con las notas finales de 9º curso se solicita plaza en bachillerato. He aquí otra diferencia: las notas cuentan. Las calificaciones de nuestro equivalente a la importan a la hora de acceder al bachillerato. 

Tics

Los resultados mostraban que alumnos, docentes y padres consideraban un impacto positivo de las TIC en el aprendizaje de los alumnos. 2 de cada 3 docentes indicaron la mejora en destrezas básicas (cálculo, lectura y escritura). Además, estimaban que académicamente se beneficiaban más los mejores alumnos. Solo los docentes finlandeses indicaban que el impacto era menor y muchos pensaban que no había impacto.

Innovación

Tanto los planes de estudio como el tipo de estudios a los que se puede acceder en el país representan el objetivo de fomentar el aprendizaje continuo, incluso para adultos mayores. La educación superior y la formación de nivel profesional no tienen costo para los ciudadanos locales, e incluso puede accederse a una subvención para el estudio que no depende de la situación financiera de la familia.

estudiar en Suecia resulte sencillo en cualquier etapa de la vida, eliminando complicaciones vinculadas a la conciliación de vida laboral y educativa, e incluso vida familiar y educativa.

El hecho de que la formación permanente sea fomentada desde etapas tempranas impacta directamente en la percepción de la importancia de la educación, y por tanto incrementa los índices de escolarización. 

Competencias

Sistema educativo es descentralizado y permite la creación de reglas a nivel regional, pero aun así, los objetivos de aprendizaje se definen de manera central como forma de llevar un control de lo que transcurre dentro de las aulas. Quien ejerce esta función de control es el gobierno, encargado de establecer las líneas generales en cuanto a educación.