Noruega

Noruega

Noruega oficialmente Reino de Noruega, es un Estado soberano de Europa septentrional, cuya forma de gobierno es la monarquía democrática parlamentaria. Su territorio está organizado en once provincias o fylker y su capital es Oslo. Para 2020, las provincias se han fusionado de 18 a 11.

Junto con Suecia, Finlandia y una parte de Rusia, forma la península escandinava. Por otro lado, Noruega, Suecia y Dinamarca, conforman Escandinavia. Las islas de Svalbard y Jan Mayen son también parte del territorio nacional noruego. La soberanía sobre Svalbard fue establecida por el tratado de Svalbard, firmado en 1920, y tiene su capital en Longyearbyen. La isla de Bouvet, en el Atlántico sur, y la isla de Pedro I, en el sur del océano Pacífico, se consideran dependencias y por lo tanto no conforman parte del Reino como tal. Noruega es uno de los países que reclama territorio antártico: la Tierra de la Reina Maud.

Desde la Segunda Guerra Mundial, el país ha experimentado un rápido crecimiento económico y es en la actualidad uno de los países más ricos del mundo, situado en tercer lugar según su PIB per cápita. Noruega mantiene el modelo nórdico de bienestar con atención médica universal y un sistema de seguridad social integral, y sus valores están arraigados en ideales igualitarios.​ El Estado noruego tiene grandes posiciones de propiedad en sectores industriales clave, con amplias reservas de petróleo (Equinor), gas natural, minerales, madera, mariscos y agua dulce. La industria del petróleo representa alrededor de una cuarta parte del producto interno bruto (PIB) del país.​ Sobre una base per cápita, Noruega es el mayor productor de petróleo y gas natural del mundo fuera del Oriente Medio. 

Los valores de equidad social de la sociedad noruega ha mantenido la diferencia salarial entre el trabajador peor pagado y los directivos de la mayoría de las empresas mucho menor en comparación con las economías occidentales​ poseyendo uno de los índices de criminalidad más bajos del mundo.

Noruega es el tercer exportador de petróleo del mundo después de Rusia y Arabia Saudita y su industria del crudo supone una cuarta parte de su PIB.​ El país también posee abundantes recursos naturales como energía hidroeléctrica, gas natural, minerales, pesca y silvicultura. En 2006 era el segundo exportador mundial de pesca marítima después de China. Otros sectores de su economía incluyen la industria alimentaria, la construcción naval, la metalurgia y la minería, la producción de papel y de productos químicos. En 2009 fue clasificado como el país con el más alto índice de desarrollo humano (IDH), lugar que ha ocupado desde entonces y actualmente posee un índice de 0,953. De 2001 a 2006 ocupó la primera posición en el IDH, pero fue superado por Islandia en 2006; sin embargo, recuperó su posición en 2009.​ En 2007 fue clasificado como el país más pacífico del mundo según el índice Global Peace, aunque desde entonces ha perdido posiciones y en 2015 se encontraba en el decimoséptimo lugar. También es conocido por ser uno de los países más seguros, así como el más democrático según un informe de 2014 de The Economist.

Educación 

Calidad

La educación es gratuita, las clases se imparten en noruego y el año escolar se extiende desde agosto hasta mediados de junio. Todos los niños y jóvenes de 6 a 16 años, sin excepción alguna, tienen el derecho y la obligación de completar la educación primaria y secundaria inferior.

Aquellos que completan la educación primaria y secundaria inferior adquieren el derecho a acceder a la educación secundaria superior para continuar con nuevos estudios.

Inclusión

Para cada programa hay un equipo de trabajo interdisciplinario y como pueden ver en la página ( con la traducción correspondiente al español), trabajan con niños y adolescentes que van de los 4 a los 15 años, lo que corresponde a educación básica. Hay un equipo de trabajo, para grupos de niños del espectro autista (A-team) otro equipo para los niños con discapacidades múltiples (M-Team) otro para niños con problemas en el aprendizaje con discapacidad intelectual, donde hay muchos niños y adolescentes con síndrome de down(S-team)y uno más para los niños que están en programas de integración a escuelas regulares (Integración-Team)

Los grupos están constituidos por alumnos con características similares en cuanto a necesidades y posibilidades de aprendizaje, son grupos pequeños, entre 6 y 10 alumnos, y pueden variar en edades con una diferencia de 2 o 3 años, en el mismo grupo.

Evaluación 

El informe del programa internacional para la Evaluación de Estudiantes o Informe PISA (por sus siglas en inglés: Programme for International Student Assessment) es un estudio llevado a cabo por la OCDE a nivel mundial que mide el rendimiento académico de los alumnos en matemáticas, ciencia y lectura.

Tic´s

Comunicadores por toda la escuela, de todos tipos y tamaños. También comunicadores en tablets, y manejan mucho la lengua de señas apoyadas con imágenes reales y pictogramas. En la clase de música, en el saludo, en las actividades de habilidades adaptativas, en la lectura y escritura, en todos los grupos ves libros personales, pictogramas y fotos donde se manejan los gestos que comunican.

todos  los niños aprenden a usarlo para comunicarse entre ellos, y comunicarse con los adultos que les rodean. Cabe señalar que en la escuela no hay niños sordos, solo con discapacidades múltiples y/o discapacidad intelectual. 

Innovación

Los equipos elaboran los programas educativos individuales que evalúan junto con padres y tutores cada  3 a 6 meses. El equipo de alumnos que están integrados a escuela regular, opera como un centro de recursos para los maestros regulares.

Dan un gran peso a dos áreas en cada programa: a las habilidades adaptativas (vestido, alimentación, limpieza del lugar, seguimiento de instrucciones) y también a la comunicación.

Competencias

Programa general de estudios. Tienen una duración de tres años y hacen especial hincapié en temas teóricos con el objetivo de que los alumnos ingresen en la educación superior.

Programa vocacional. Tienen una duración de dos años y un período igual de aprendizaje práctico antes de obtener el título. Está orientada al mundo laboral.

Esta educación se imparte en institutos gestionados por las autoridades regionales.